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党的群众路线教育实践活动主要任务是什么
党的群众路线教育实践活动主要任务是：围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党、从严册隐治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。
会议认为，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根余姿码本工作路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深竖哪远的意义。
党的群众路线教育实践活动的目标要求：
主要任务：教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。
总体要求：要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要落实为民务实清廉的要求；要牢牢把握基本原则；要着力解决突出问题。
群众路线教育实践活动的主要内容是什么
1、党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
2、群众路线教育实践活动的主要任务要聚焦到作风建设上，集游锋中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。
3、“四风”问题主要表现在：理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不求实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。
4、“照镜子”神冲晌主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。
5、“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。
6、“洗洗澡”主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题判散的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。
7、“治治病”主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
8、群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一。
9、开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
10、开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。
以上内容参考群众路线网——第二批党的群众路线教育实践活动60问之系列一
党的群众路线教育实践活动的主要任务是什么
中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心，开展群众路线教育实践活动能充分调动一切积极因素，实现全面建成小康社会的奋斗目标。
贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党掘枣员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。
扩展资料：
注意事项：
开展党的群滑散烂众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
群众路线的司法价值是为了防止司法审判工作脱离群众、脱离国情，司法机关需要依据司法审信漏判活动的实际，对这一产生于革命战争时期的工作路线进行必要的创新。
参考资料来源：人民网-准确把握党的群众路线教育实践活动的指导思想和目标要求
群众路线教育实践活动是哪一年
群众路悄空和线教育实践活动是2013-2014年。
是于2013年6月至2014年9月在全范围内部署开展的一次以为民、务实、清廉为主要内容，聚焦作风建设的教育实践活动。活动的目的是为了保持先进性和纯洁性，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。
措施
1、学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。
2、查摆问题、开展批评。重点是围亏咐绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上启盯级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。
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